La salle communale d’Antichan de Frontignes hébergera dimanche à 16 heures un spectacle musical en hommage à Claude Nougaro. La tournée jeune public du festival de Jazz sur son 31 va sillonner villes et villages du département avec dans ses bagages « Nougaro façon trombone ».

Chaque année, le conseil général de la Haute-Garonne soutient et valorise la création musicale en direction des enfants et favorise le développement culturel en milieu rural en partenariat avec la fédération départemental des foyers ruraux. A Antichan, le foyer rural intercommunal s’est joint à l’organisation de cette aventure dans laquelle cinq musiciens se produiront sur scène. Quatre trombones et un percussionniste feront revivre l’oeuvre du poète jazzman, sans paroles, mais avec un instrument proche du timbre de voix humaine : le trombone.

« Nougaro façon trombone » retourne à la source de l’inspiration de celui qui a fait swinguer, avec génie, la langue française sur des thèmes de jazz.

Tarif de la séance : 5 € et gratuit pour les moins de 16 ans sur présentation d’un billet exonéré.

Réservations : 05.34.45.05.92.

Histoire du Jazz à travers l’oeuvre du poète chanteur toulousain Nougaro : de la naissance d’une transe jusqu’à nos musiques actuelles, reflets du développement de notre civilisation.

1- « L’amour sorcier »

A partir des tribus Nigériennes des Yorubas qui furent les premières colonisées par l’occident au XV° siècle, présentation des percussions et des rythmes africains comme centre de l’organisation sociale des civilisations tribales et de la transmission orale de la mémoire par le chant.

2- « Armstrong »

Evocation de l’esclavage des noirs et du commerce triangulaire.
Naissance des « negro spirituals » et du blues dans les champs de coton, explication des « working songs » : « Armstrong » est une adaptation du standard « Go down Moses ». Naissance du Jazz Dixie Land à la Nouvelle Orléans par la rencontre des deux cultures occidentale et Arficaine et l’apparition des Marching Bands formés avec les instruments d’ordonnance abandonnés par les blancs.

3- « Le jazz et la Java »

Le jazz arrive en France à la libération en 1945 avec les orchestres Américains dans les bases militaires, comme le plus célèbre d’entre eux : le Glenn Miller Orchestra.

Explication du génie de Claude Nougaro qui utilise le rythme de la langue Française pour le superposer à celui des thèmes de Jazz et à le transformer en poésie.

4- « Nougayork »

Evolution du Jazz vers la fusion et les musiques actuelles (hiphop, rap, R’B, rock…) moyen d’expression de notre société contemporaine.
Comment le Jazz est né des civilisations tribales Africaines pour rencontrer l’occident à la Nouvelle Orléans, revenir en Europe et donner naissance à nos musiques actuelles.

5- Conclusion : Toulouse

Présentation de Claude Nougaro le toulousain.
Discussion avec les élèves et les professeurs sur la vie et l’œuvre du poète jazzman.

L’après-midi, les classes du CP au CM2 ont assisté à la Halle au concert qui se nomme “Nougaro façon trombone”. Les musiciens nous ont expliqué la naissance du Jazz, en nous faisant écouter des musiques et quelques chansons de Claude Nougaro.

C’était une belle journée !

Jeudi dernier, 162 enfants des écoles de Lévignac et de Menville étaient conviés par le foyer rural et le conseil général à venir écouter « Nougaro façon trombone ». Chaque année cette manifestation soutient et valorise la création musicale de notre département en direction des enfants et favorise le développement culturel en milieu rural.

En élaborant une « relecture » exclusivement instrumentale de l’oeuvre du poète toulousain, « Nougaro façon trombone » a proposé aux enfants un voyage musical à travers le monde et l’histoire du jazz. Il n’était pas rare, au fil de la représentation, d’entendre les enfants « chantonner » les grands airs de Nougaro, d’autant que l’école de Lévignac, portant son nom, avait accueilli, lors de son inauguration, les oeuvres du chanteur-poète disparu.

Le jeune public du Boulonnais est allé à la rencontre de Nougaro façon trombone, dans le cadre du festival Jazz sur son 31, initié par le Conseil général.
Cette après-midi musicale destinée aux élèves des écoles et du collège avait été mise sur pied par le Foyer rural de Larroque, en partenariat avec la fédération départementale des foyers ruraux et l’ADDA de la Haute-Garonne. Les écoliers de Blajan, Boulogne et Larroque, ainsi que des collégiens sont allés à la rencontre de Nougaro façon trombone. Un voyage musical sur des mélodies du poète toulousain et un retour sur les origines du jazz. Cette série de huit concerts pédagogiques destinés au jeune public, contribue au développement culturel en milieu rural.

Financé par le conseil général de la Haute-Garonne, Jazz sur son 31 n’a pas pour seule vocation d’organiser de beaux concerts à Toulouse et dans l’agglomération. Un des buts du festival est de mieux faire connaître la musique dans tout le département et notamment auprès des enfants.

Démonstration, cette année encore, avec la programmation de « Nougaro façon trombone » dans dix petites communes de Haute-Garonne, avec les Foyers ruraux. Hier, Lionel Segui et son orchestre (Bertrand Parisel, percussions, Christophe Allaux, Olivier Sabatier et Olivier Lachurie, trombones) ont fait oeuvre de pédagogie ludique à Lévignac-sur-Save, dans la proximité très résidentielle de la forêt de Bouconne.

« Le matin, nous intervenons dans les écoles avec explications sur les instruments et sur le répertoire, choisi de façon à raconter l’histoire du jazz, des rythmes africains au blues américain puis à l’arrivée du genre en Europe en 1945, explique Lionel Segui. Et l’après-midi ou le soir nous proposons un concert avec des morceaux comme L’amour sorcier, Armstrong ou Nougayork. En apportant la musique dans des endroits à l’écart des grandes villes, on a vraiment l’impression de remplir une mission de service
public ».
Partout, après la surprise initiale, l’accueil a été très enthousiaste.
« C’est formidable, les enfants ont adoré, indique Michèle Maynard, institutrice à Menville. Les musiciens ont montré la variété des sons qu’ils peuvent produire. Ils nous ont beaucoup amusés en imitant la vache ou l’éléphant ». Juliette, Mina et Ophélie, 10 ans, ont apprécié « La panthère rose » ou « Frère Jacques » en version cuivre. Et elles ont promis de s’intéresser un peu plus à Nougaro quand elles en auront marre de Britney Spears.
Prochain concert ouvert à tous de « Nougaro façon trombone » samedi 17 octobre à 20h30 Auzeville.
Tél.05 34 45 05 92 www.jazz31.com

Les enfants de l’école primaire de Clarac et de Huos ont découvert l’hommage à Claude Nougaro.

Le 12 octobre la tournée jeune public du festival de jazz sur son 31, organisée par le conseil général de la Haute-Garonne s’est arrêtée à Clarac au centre culturel, pour y présenter « Nougaro façon trombone ».

Sans chanteur, les musiciens font revivre l’oeuvre du poète jazzman avec l’instrument proche du timbre de la voix humaine, le trombone servi par : Lionel Ségui trombone basse, Olivier Sabatier trombone ténor, Olivier Lachurie trombone ténor, Christophe Allaux trombone ténor (avec dans la gamme l’alto et le ténor complet). Bernard (Christian) Parisel et ses percussions complète ce quatuor.

Dans la matinée les enfants ont découvert l’instrument, ses diverses parties, leurs fonctions et les différents sons. Une approche toute particulière avant d’écouter le spectacle proposé l’après midi. Pour commencer les artistes ont interprété un medley de chansons de Nougaro. Les jeunes spectateurs captivés par la musique ont suivi avec attention la prestation des musiciens. Avant d’aller à la découverte du jazz, Lionel Ségui a pu constater que les morceaux présentés étaient reconnus par le public. Par des mots simples, il explique la naissance du jazz avec des démonstrations de jembe et autres instruments africains, et poursuivre son histoire au fil du temps jusqu’à sa fusion avec les musiques actuelles. L’analyse des paroles et du rythme de « le jazz et la java » fait ressortir le génie de Claude Nougaro qui utilise le rythme de la langue française pour le superposer à celui des thèmes de jazz et le transformer en poésie. Une belle façon de découvrir la musique.